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          1. 山西初三學生開學,各校實施嚴格措

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              近日,山西2000餘所學校36.7萬餘名初三學生開學復課。初三復課,是承上啟下的關鍵環節,對於山西省其他年級、其他學段分批有序開學,具有示范作用。學校如何在保護學生身心健康的前提下提高教學質量?記者進行瞭實地走訪。
              在太原市第十二中學的3個校區,共有729名初三學生返校。從2月10日開始上網課到開學,他們已經在線上學習瞭兩個半月。開學前,學校做瞭一次初三年級網課學習情況匯總,發現瞭一些問題,比如一些課程進度慢、效率不高,部分學生的自律性比較差。於是學校成立瞭“教學專班”,研究制定初三年級開學後的教學方案,以更好地實現系統復習訓練的目標。
              “第一周是摸底周,學校將根據摸底情況制定更有針對性的教學方案。”太原市第十二中學副校長張雲峰說:“幫助同學們盡快收心,夯實網課學習期間復習過的知識是我們第一個教學重心。”
              今年山西中考較往年順延瞭一個月,將在7月中下旬進行。“摸底之後,學校將安排3輪復習,剩下的時間很寶貴,我們必須把教學工作做紮實。”張雲峰說。
              為瞭保障學生安全,山西各中學嚴格實行全程動態閉環管理,上下學途中做到“兩點一線”,並實行“晨午檢”、因病缺勤登記和疫情信息“日報告”“零報告”制度。同時,學校也在積極創造條件,為中午回傢困難的學生準備午餐和宿舍。
              在太原市第十二中學旱西關校區,初三年級8個班的學生分兩批錯峰上下學,第一批學生每天早上7:20入校,第二批學生晚10分鐘。留校午休的同學,在食堂用餐都有自己的固定編號,每天對號入座,一人一桌,同向就餐。
              “學校每天會對食堂、宿舍、教室等場所進行全面消毒。”張雲峰說:“消毒人員都經過專業培訓,不同區域和不同物體表面消毒方法、消毒時間等,都有嚴格要求。”